Brasiliana

Colecionar e educar: o Museu Julio de Castilhos e seus públicos (1903-1925)

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Autoria: POSSAMAI, Zita Rosane
Resumo descritivo: Este texto apresenta a relação do Museu do Estado do Rio Grande do Sul (Museu Julio de Castilhos) e seu público, no período compreendido entre 1903 e 1925, ressaltando a relevância do estudo dos museus na perspectiva da História. A partir da análise dos relatórios produzidos pelo diretor da instituição e dos registros de visitantes foi possível obter informações sobre a visitação pública ao museu. O Museu Julio de Castilhos conciliou a função científica e educativa, legitimando-se como instituição científica ao buscar formar, classificar e expor coleções de zoologia, botânica e mineralogia, e buscando manter-se aberto à visitação pública. Desse modo, foi possível verificar a inserção do museu num quadro mais amplo de crença na ciência e na educação como modo de alcançar o progresso civilizatório. O museu, nessa perspectiva, era uma instituição que se legitimava na sociedade por fornecer, através do contato direto com suas coleções, os subsídios necessários a uma educação científica calcada nos paradigmas positivistas e empiristas.

Metadados da instituição e coleção

Nome da Instituição: Museu de História Julio de Castilhos
Link da Instituição: https://acervos.museujulio.rs.gov.br/
Nome da Coleção de Origem: Pesquisa
Link do item: https://acervos.museujulio.rs.gov.br/pesquisa/colecionar-e-educar-o-museu-julio-de-castilhos-e-seus-publicos-1903-1925-de-zita-possamai/

Como citar Museu de História Julio de Castilhos. Colecionar e educar: o Museu Julio de Castilhos e seus públicos (1903-1925). In: Brasiliana Museus. Disponível em: https://brasiliana.museus.gov.br/brasiliana/colecionar-e-educar-o-museu-julio-de-castilhos-e-seus-publicos-1903-1925/. Acesso em: 29/10/2026.